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Pädagogische Konzeption

Die Konzeption liegt im Kindergarten auf und ist für jeden Besucher zugänglich. Wir freuen uns auf interessierte Leser!

Allgemeine Informationen

WIKI Kindergarten Lannach-Launegg

Unser Kindergarten führt zwei altersgemischte Stamm-Gruppen mit bis zu 25 Kindern.
Die Einrichtung ist sehr idyllisch gelegen und vor allem der Garten spricht Jung und Alt an.
Auf ca. 1.000 qm können die Kinder die Natur hautnah mit allen Sinnen erleben.
Näheres finden Sie unter dem Punkt "Bewegungsbaustelle Garten".

Der Kindergarten Lannach-Launegg ist seit dem Jahr 2019/20 Projektkindergarten des Programms Gesunder Kindergarten von Styria Vitalis und ÖGK.
In den kommenden Jahren setzen wir den Schwerpunkt auf gesunde Ernährung, Bewegung, psychosoziale Gesundheit und gesunde Umgebung.

Wir orientieren uns in der Arbeit mit den Kindern, wie bei der Planung der Angebote, als auch bei der Gestaltung der Räume am offenen System.
In den beiden Gruppenräumen finden sich jeweils unterschiedliche Bereiche, die Gänge sowie der Vorraum werden ebenso als Spiel-, Erfahrungs- und Bewegungsbereich genutzt.
Die Kinder haben jederzeit die Möglichkeit sich im Turnsaal in einer Bewegungsbaustelle zu bewegen.

Die offene Arbeit im Kindergarten meint weniger inszenierte, pädagogische Angebote, sondern orientiert sich vielmehr an einem Bild von Pädagogik mit Schwerpunkt auf Autonomie und Selbstorganisation bei Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozessen.

 

Der Bundesländerübergreifende Bildungsrahmenplan bietet die Grundlage für unsere pädagogische Planung.
Wir planen nach den sechs Bildungsbereichen unter Einbeziehung der Kompetenzen sowie den Prinzipien.
Die pädagogische Planung ist für Eltern im Stiegenhaus an Pinnwänden ausgehängt und wird mit passenden Fotos umrahmt, zusätzlich findet sich eine kleine Übersicht auf der Homepage unter kleine Einblicke.
So kann man jederzeit einen Eindruck unserer Arbeit erlangen.
In der Konzeption, welche in der Einrichtung aufliegt, stehen unsere Philosophie und unsere Werte festgeschrieben.



 

Die Jausenzeit im Überblick


Bei uns im Kindergarten gibt es eine offene Jause. Was heißt das für Ihr Kind?
Es gibt keine gemeinsame Jause mit der ganzen Gruppe. Ihr Kind jausnet dann, wann es möchte. Das Kind handelt in der Jausensituation selbstbestimmt und eigenständig. Es wählt den Zeitpunkt für die Jause in einem Zeitraum von 7:00 - 11:00 Uhr und deckt seinen Jausenplatz selbst auf mit einem Set, einem Teller und einem Glas. Die Kinder entscheiden, ob sie einen Jausenspruch sagen möchten, er hängt immer neben dem Jausentisch im Gruppenraum mit einem Bild versehen, dass die Kinder den zuvor erlernten Spruch auch eigenständig aufsagen können. Wenn die Kinder fertig sind, räumen sie ihren Jausenplatz wieder auf und nehmen die Kluppe mit ihrem Zeichen von der aufgehängten Schnur und legen sie in den Korb. Das Bildungspersonal unterstützt und animiert die Kinder zum selbstständigen "Tun".


 

Pädagogische Schwerpunkte

  • Gesunder Kindergarten mit dem Schwerpunkt auf gesunde Ernährung, Bewegung, psychosoziale Gesundheit und gesunde Umgebung.
  • Die Planung folgt den Leitsprüchen: „Kinder sind Selbstgestalter ihrer Entwicklung“ und „Pädagoginnen sind Selbstgestalter ihrer Pädagogik, die gemeinsam als Team ihr pädagogisches Profil entwickeln“.
  • In der Küche werden regelmäßig Angebote gesetzt, um den Kindern hauswirtschaftliche Aufgaben sowie den Aspekt gesunde Ernährung näher zu bringen.
  • Jeden Montag findet die Kinderkonferenz statt, wo sich alle Kinder und Erwachsenen treffen.
    Die Kinder werden über neue Materialien und bestehende Angebote der Woche informiert.
    Wir diskutieren und stimmen ab, so machen die Kinder erste demokratische Erfahrungen.
  • Wir erkunden regelmäßig unsere nähere Umgebung, denn unsere Nachbarn halten Schafe, Ziegen, Hühner, Enten, Schweine und Pferde.


 
 

Spezielle Inhalte


Die Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern ist uns ein Anliegen, dazu zählen folgende Institutionen.



Wie betreiben wir Elternarbeit?

  • Informationselternabend
    Am Anfang des Kindergartenjahres, meistens in der Woche vor dem Kindergartenstart, findet jedes Jahr ein Elternabend statt.
    Dabei werden organisatorische und pädagogische Belange, ebenso wie Fragen der Eltern geklärt.

  • Kennenlern- Elternabend
    Dieser Elternabend dient allein zum besseren Kennenlernen der Eltern untereinander, genauso wie dem Team.
    Dieser Tag wird sehr individuell geplant, manchmal mit Spielen, einer PowerPoint Präsentation der ersten Zeit im Kindergarten oder anderen Dingen.
    Ziel ist es, eine möglichst entspannte Atmosphäre zu schaffen, die einer funktionierenden Bildungspartnerschaft eine gute Basis schaffen kann.

  • Einladung zur Mitwirkung
    Die Eltern sind in Absprache mit der Leitung bzw. der gruppenführenden Pädagogin herzlichst dazu eingeladen im Kindergarten mitzuwirken.
    Es besteht die Möglichkeit beim Kekse backen in der Weihnachtzeit, dem Krapfen backen um Fasching, dem Begleiten von Ausflügen und noch vielen mehr, dabei zu sein.

  • Elternbriefe per Email
    In regelmäßigen Abständen schicken wir den Eltern Informationen über anstehende Ereignisse oder ähnliches mit nach Hause.
    Da sehr viele Kinder mit dem Bus fahren, haben wir uns auf die umweltschonende Alternative zum ausgedruckten Elternbrief entschieden - Emails.

  • Informationstafel
    Die Informationstafel im Eingangsbereich wird regelmäßig mit den aktuellen Elternbriefen und/oder anderen wichtigen Dingen ausgestattet.

  • Tür- und Angelgespräche
    Mit Eltern, die ihr Kind selbst abholen, pflegen wir tägliche Kommunikation in Form von Tür- und Angelgesprächen.
    Das ist eine, mit wenig Zeitaufwand verbundene Möglichkeit, mit den Eltern in Kontakt zu treten, ihnen besondere Ereignisse, die das Kind betreffen, zu erzählen oder ihnen besondere Kunstwerke zu zeigen.

  • Entwicklungsgespräche
    Einmal im Jahr ist ein Gespräch mit den Eltern vorgesehen, welches in gemütlicher Atmosphäre stattfindet.
    Die Eltern/ Erziehungsberechtigten haben die Möglichkeit sich mit der Pädagogin über die Entwicklung des Kindes zu unterhalten.
    Hier spricht die Pädagogin über ihre Beobachtung und die Eltern berichten von ihren Erfahrungen zu Hause.

  • Elternabende mit Experten bei Bedarf
    Sollten bestimmte Themen großes Interesse bei den Eltern hervorrufen, könnten wir einen Experten bzw. eine Expertin für einen Elternabend einladen.
    Dies geschieht aber nur in Abstimmung mit den Eltern bzw. wenn genügend Bedarf besteht.


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