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Kindermund tut Wahrheit kund ...

Hier möchten wir Ihnen einen Moment zum "Kind sein" eröffnen. Einen Moment der Unbeschwertheit und Freude. Wir möchten Ihnen einen Moment schenken, der Ihnen die Wahrheit, Weisheit und Denkweise eines Kindes näher bringt. Einen Moment, der Ihnen die kindlichen kognitiven Herleitungen eines Ereignisses erleuchtet.

Wir wünschen viel Freude und ein wenig Zeit zum Schmunzeln :)

Wir sprechen zu Frühlingsbeginn darüber, woher plötzlich wieder dieses Vogelgezwitscher kommt.

Kind: Des is von den Zugvögeln. De kommen wieder her. I weiß sogar warum de Zugvögel heißen ...

... weil de am Bahnhof beim Zug wohnen oder?

Im Rollenspielbereich befindet sich gerade ein FOOD TO GO Restaurant in dem die Kinder Pizza, Toasts, Sandwiches und Salate zubereiten können.

Kind: Pass auf, i koch da jetzt was in da Pazzarei (Pizzaria).

Kind zu Pädagogin: Heee du, hupfst amal an Sprung zuwa auf an Kaffee? Und wennst scho da bist kannst dann mit mir spielen a!

Sankt Martin flüchtet sich in den Gänsestall, damit ihn niemand findet. Er versteckt sich dort, weil er sich nicht traut das Amt des Bischofs anzunehmen. Doch was tun die Gänse als die Leute vorbei kommen um MArtin zu suchen?

Kind: Sie gänsern los! (schnattern)

Es gibt neues Lego Education zum Thema Berufe. Zu sehen ist ein Mensch in Arbeitskleidung neben einem Feld mit einer Karotte in der Hand.

Welchen Beruf sehen wir hier?

Kinder: Ah, einen Karotten-Zieher!

Ein Kind nimmt sich einen Glitzerstein und erklärt: Schau mal, ich habe zwei Einstecker und steckt sich den Glitzerstein in die Hosentasche.

Während einer Franz-Kett-Einheit spielen wir ein Spiel zur Begriffsbildung.
Das Tuch, das ich in der Hand halte, ist GRÜN wie ...

Gras, Gurke, Erbsen, Blätter, ...

Kind: ... so grün wie es Logahaus

Ein Kind versucht sich gemeinsam mit der Pädagogin an einem Puzzle, wo man alle Bundesländer genau in die Form von Österreich bringen soll. Die einzelnen Bundesländer werden besprochen, schließlich suchen wir auch noch die passenden Wappen zu jedem Land.

Ein weiteres Kind setzt sich dazu und als wir beim steirischen Wappen angelangt sind, sagt es: He des kenn i, des is da Panther.
Ja genau, woher kennst du denn den Panther?
Kind: Ja, der hat bei uns es Klo montiert.

Wir gestalten die Nikolaussäckchen. Die Kinder suchen sich aus, ob sie die Ränder nähen oder tackern möchten.

Kind: He, des mitn Nähen kannst glei wieder vergessen.
Im Endeffekt hat das Kind sein Sackerl dann doch genäht ;)

Die Kinder sitzen am Jausentisch.

Ein Kind erzählt: Meine Mama hat einen Ehering.
Dein Papa auch?
Kind: Nein, der hat einen Mama-Ring!

Bei einer Franz-Kett-Einheit sprechen wir über die Geschichte von Jesus, in der er mit seinen Jüngern durch die Wüste geht und schlussendlich genug Brot und Fisch für alle Menschen teilt, obwohl es zu Beginn nur 5 Laib Brot und 2 Fische gab.

Wer sind denn die Jünger von Jesus?

Kind: Des bin i. Und der Bub und des Mädchen! (weil sie die jüngeren Kinder sind)

Bei der Kinderkonferenz besprechen wir den Fastenweg und wer, wann dran ist, einen Fuß unseres Weges zu bemalen. Schließlich kommen wir auf die typischen Ostersymbole zu sprechen. Die Pädagogin zeigt ein Foto von kleinen Küken unter einer Wärmelampe.

Wofür ist denn diese Wärmelampe?

Kind: Damit die Pippal schön warm werden.

Die Pädagogin ist zu Fasching als hawaianisches Hoola-Mädchen mit Bast-Rock verkleidet und dreht sich durch den Gruppenraum.

Kind: Kathrin, des Kleid is schen… Ausschauen tut’s halt wie a Waschanlage.

_{Bilder von https://unsplash.com/}